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Hiperatividade...o que é?

A Hiperatividade é chamada também de Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade/Impulsividade (abreviado como TDAH, em português, ou ADHD, em inglês). Já foi denominado de Distúrbio do Déficit de Atenção, sendo conhecido pela sigla DDA (em inglês).

As pessoas portadoras do TDAH têm muitas coisas em comum, mas não são necessariamente iguais no seu comportamento. De todos os sintomas que constituem o TDAH, alguns portadores apresentam os sintomas ABC, por exemplo, enquanto outros, os sintomas B, C e D. Os portadores deste problema têm realmente problemas parecidos, seja durante a infância e a adolescência ou na vida adulta. É claro que isso significa que os portadores serão indivíduos com um determinado histórico pessoal, personalidade diferente, estilos de vidas particulares, outros problemas associados, contexto familiar, etc. Os sintomas podem ser sempre os mesmos, mas sua expressão vai depender de quem os manifesta.

Existem três tipos de TDAH: forma predominantemente hiperativa/impulsiva, forma predominantemente desatenta e forma combinada.

Na forma Hiperativa/ Impulsiva, que se caracteriza por muitas inquietude, os principais sintomas são:

*Mover de modo incessante pés e mãos quando sentado;

*Dificuldade de permanecer sentado em situações em que isso é esperado;

*Correr ou trepar em objetos frequentemente, em situação mas quais isto é inapropriado;

*Dificuldade de se manter em atividades de lazer (jogos ou brincadeiras) em silêncio;

*Parece ser movido por um motor “elétrico”, sempre a mil por hora;

*Falar demais;

*Responder perguntas antes de elas serem concluídas. È comum responder a pergunta sem ler até o final;

*Não conseguir aguardar a sua vez ( nos jogos, na sala de aula, em filas ,etc.).

*Interromper frequentemente os outros em suas atividades ou conversas.

Na forma desatenta, os sintomas mais evidentes são:

*Prestar pouca atenção nos detalhes e cometer erros por falta de atenção;

*Dificuldade de se concentrar (tanto nos deveres de sala de aula como em jogos e brincadeiras);

*Parecer estar pensando em outras coisas numa conversa;

*Dificuldade em seguir as instruções até o fim ou então deixar tarefas e deveres sem terminar;

*Dificuldade de se organizar para fazer algo ou planejar com antecedência;

*Relutância ou antipatia para fazer deveres de cãs ou iniciar tarefas que exijam esforço mental por muito tempo;

*Perder os mais variados objetos ou esquecer compromissos;

*Distrair-se com muita facilidade com as coisas à sua volta ou mesmo com seus próprios pensamentos;

*Esquecer coisas no dia-a-dia.

A forma combinada se caracteriza pela presença de muitos sintomas de desatenção e de hiperatividade.

Desta forma, podemos dizer que a hiperetividade é um desvio de comportamento que impossibilita a criança de Ter qualquer participação, tanto social, quanto familiar e educacional. Na escola, não consegue concertar-se em nenhuma atividade; está sempre agitada; não aceita limites e assim não respeita as regras. Desta forma, a hiperetividade corresponde a um conjunto de características como: desatenção, agitação psicomotora, excesso de atividade, emotividade, impulsividade e baixo limiar de frustração ( dificuldade para adiar recompensas, e superar contrariedades).

É um problema persistente porque não há cura. A criança hiperativa apresenta as dificuldades mais comuns da infância, porém de forma mais exagerada, assim, a hiperatividade pode ser descrita como a forma exacerbada daquilo que pode ser um comportamento apropriado para a idade.

A hiperatividade se manifesta a partir de quatro características de comportamento:

• Desatenção e dificuldade de concentração;

• Superexcitação e atividade excessiva (dificuldade para controlar o corpo em situação que exigem que fiquem sentados e em silêncio por muito tempo);

• Impulsividade (dificuldade de pensar antes de agir e seguir regras);

• Dificuldade com frustrações (não suportam ser contrariados, têm dificuldade para trabalhar com objetivos de longo prazo).

Qual é a causa da Hiperatividade?

É importante salientar que os pais não causam a hiperatividade, mas seu comportamento pode determinar o número de problemas em casa, na escola e com os amigos. No entanto, as causas podem ser diversas:

• Hipertireodismo

• Regime alimentar

• Oxiurose

• Apnéia do sono

• Anemia

• Efeitos colaterais de medicamentos (fenobarbital, antialérgicos,etc.)

• Intoxicação por chumbo

As causas citadas acima podem ser tratadas e levar a uma redução dos sintomas da hiperatividade, porém existem outras causas, tais como:

• Danos cerebrais (causadas por acidentes)

• Problemas durante o nascimento

• Hereditariedade

• Disfunção do centro de atenção do cérebro.

A hiperatividade causada por danos cerebrais, problemas durante o nascimento, hereditariedade, disfunção do centro de atenção do cérebro, não tem cura e precisa ser controlada com eficácia durante todo a infância.

Qual é o papel do Médico diante da Hiperatividade?

É procurar por uma causa clínica, determinar a necessidade de testes clínicos tomar decisões sobre a necessidade de tratamento médico. O médico sozinho, sem o suporte de dados necessários referentes ao histórico da criança, seu comportamento , seu estado emocional, seu desempenho escolar, não pode fazer um diagnóstico preciso. As informações necessárias para um diagnóstico minucioso são:

• Histórico

• Inteligência

• Personalidade e desempenho emocional

• Desempenho escolar

• Amigos

• Disciplina e comportamento em casa

• Consulta médica.

E o tratamento?

Existem três tipos de tratamento utilizados em crianças hiperativas:

• Medicamentoso

• Técnicas de orientação

• Técnicas de desenvolvimento de aptidões

Todas as três intervenções são utilizadas em casa, na escola e no pátio do recreio. A combinação entre as três técnicas parece garantir a melhor promessa de orientação bem sucedida de crianças hiperativas.

Embora a hiperatividade não tenha cura, pode ser controlada. Esse controle requer compreensão e informações para lidar com a hiperatividade e a ajuda de profissionais( neurologistas e psicólogos) também se faz necessária.

Como os pais devem agir frente ao filho Hiperativo?

• Entender e administrar eficientemente o temperamento difícil de seu filho.

• Aumentar o relacionamento social de seu filho, para que a criança identifique o problema em si, use os problemas de relacionamento para ensinar.

• Os pais e a criança deverão buscar soluções para o problema.

• Escolha a melhor solução e imagine como realizá-la.

• Verifique junto à criança se a solução está funcionando ou não.

• Desenvolver habilidades sociais como a capacidade de fazer solicitações verbais adequadas e capacidade de elogiar os outros.

Referência Bibliográfica:

MATTOS, Paulo. No mundo da Lua:Perguntas e respostas sobre transtorno do déficit de atenção com hiperatividade em crianças, adolescentes e adultos. São Paulo. Lemos Editora,2001.

TOSPCZEWSKI, Abram. Hiperatividade: Como lidar? Ed. Casa do Psicólogo. São Paulo. 1999.

Tania Mara

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